运用“知识发生过程”指导复习

所谓“知识的发生过程”是指概念的形成、原理和公式的推导、方法的产生等过程。高中生物学就是通过对生命活动的描述,向学生传授生命活动的基本规律。教师的主要任务是通过向学生分析生命活动过程来揭示知识发生过程,从而达到生物学教学的各种目的、要求。