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抓好初中生物实验教学
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摘要
初中生物教材增设了实验内容,丰富了实验形式,提出了实验的新要求。一年来,我们想方设法组织好实验教学,并尽力拓展实验教学的范围,收到了良好的效果。 组织学生参与实验准备 实验的准备是实验过程的构成部分,是进行实验的前提。实验准备往往是由实验员或教师来做的,这虽能确保实验的成功,却使学生失掉一个学习锻炼的机会。我们一改传统之举,尽量组织学生参与实验准备。
作者
聂新英
机构地区
山西省阳泉市二中
出处
《中学生物教学》
1995年第3期37-37,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
实验教学
生物实验
实验准备
实验课
初中生物教材
学生参与
小组长
组织学
选拔与培训
实验报告
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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