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关于“密度”概念引出的几种方法
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摘要
密度是反映物质特性并广泛应用的一个重要物理量,是学习液体压强、浮力、物体的浮沉条件的基础,高中气态方程的计算和化学教学中也都要用到密度。密度的概念是初中物理教学的重点之一,对刚学物理的初二学生来说,是一个比较抽象、难懂的概念,而且它的单位又是复合单位,历届都有相当一部分学生对此概念理解不透。在教学中如就课文照本宣讲,将难于掌握。采用以下方法引入密度概念,效果比较满意。
作者
鲍长秀
机构地区
江苏盐城市第一职业中学
出处
《物理教师》
1995年第12期14-14,共1页
Physics Teacher
关键词
密度
演示实验
初中物理教学
气态方程
复合单位
液体压强
化学教学
概念理解
初二学生
实际应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教师
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