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推敲古诗的五种方法

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摘要推敲古诗的五种方法一、推敲字词，活学活用。在古三诗句中，有许多地方往往是一字传神，引导学生推敲揣摩，既可以更深层灰地理解诗句的意思，又可以培养学生遣词造句的能力。二、巧设疑问，引向深入。抓住问题的症结，设疑置问，往往会使学生茅塞顿开，豁然开朗。三、描...

作者胡纯玉

机构地区湖北洪湖市实验小学

出处《小学语文教学》 1995年第6期23-23,共1页

关键词古诗引导学生五种方法诗的意境精心设计巧设疑问想象能力湖北洪湖简笔画诗眼

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1995年第6期

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