浅议《预防医学》专业学生的能力训练

本文阐述了预防医学专业教学目标和强化学生实践能力训练的做法。提出预防医学专业学生实践能力结构的内涵，应包括几个方面，各方面直接联系，互相影响，互相促进。认为强化学生实践能力训练，须抓五个突出，六个措施，应全方位进行，确定学生的主体地位，使他们主动学习知识，掌握技能。