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医学教育改革的动因与现状
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摘要
医学教育改革的动因与现状(浙江省绍兴卫生学校) 任光圆,王益平自美国医学教育家Flexner于19l0年制定出第一个近代医学模式以来,已沿用了八十余年。在这种医学模式的影响下,逐渐形成了基础──临床的教学课程程序和以授课为主、实验为辅的医学教学模式。...
作者
任光圆
王益平
机构地区
浙江省绍兴卫生学校
出处
《卫生职业教育》
1995年第3期102-103,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
医学教育改革
医学教育模式
教学模式
社会医学模式
动因
临床教学
巴甫洛夫高级神经活动学说
教学组织
教学方法多样化
生物医学
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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卫生职业教育
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