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生化课目标教学评价方法探讨
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摘要
目标教学与传统教学的主要区别,一是教学目标明确,二是把评价和教学结合起来。保证教学评价的客观性、全面性、及时性和有效性是实施目标教学成功的关键。由于中等专业教育学制短,课目多,教学进度快,教学任务重,做好切合实际的单元教学评价反馈,成为实施目标教学的主要问题。本文论述了目标教学评价方法,可望以简捷恰当的教学评价与反馈方式改进教学。
作者
王维利
机构地区
安徽医大附设护校
出处
《卫生职业教育》
1995年第3期108-109,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
评价
目标教学
反馈信息
分类号
G712.31 [文化科学—职业技术教育学]
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