改进教学方法 提高教学质量──谈尝试教学法的运用
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1邹晓川.物理新课程启发式教学实施要领及实践[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(21):111-112.
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2李艳仪.如何在混龄班中进行分组活动[J].教育导刊（下半月）,2010(2):47-50. 被引量：3
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3王聪仙.“三主”教学思想是新课程的灵魂[J].吕梁教育学院学报,2013,30(2):72-73.
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4隆春燕.角色游戏中促进小班幼儿人际交往能力发展的策略[J].教育导刊（下半月）,2016,0(7):38-41.
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5钱琳.尝试教学法在中职计算机课堂中的实践[J].学苑教育,2016,0(13):20-20.
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6邱颖珍.有效设计习题 提高教学质量[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(10):54-54.
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7段安波.培养兴趣 发展思维——小议尝试教学法中尝试题的设计[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(6):156-157.
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8梁宗勤.运用尝试教学法,提高学生学习数学的兴趣[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2009,26(S1):56-57. 被引量：1
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9李亚珍.职高计算机课尝试教学中尝试题的设计[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(4):43-44.
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10冯新华.尝试教学法在初中数学教学中的应用[J].考试周刊,2015,0(6):62-63. 被引量：2
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