浅论搞好初一思想政治课教学与素质教育的一致性
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1专家问答[J].琴童,2015,0(1):61-62.
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2黎昌富.如何让小学低年级数学课变得精彩有趣[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(15):39-40.
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3彭文.从解题错例中分析高中数学难点及认知偏差[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(25):74-74.
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4栾维华.小学生数学独立思考能力的培养[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2013(16):118-119. 被引量：1
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5洪洁慧.贺凯建：坚持自己想走的路[J].黄金时代（下半月）,2015,0(7):12-14.
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6祁亚东.让小学数学教学在“等待”中显现精彩[J].内蒙古教育（D）,2015,0(12):12-12. 被引量：1
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7郭勤.改变理科生语文学习逆反心理的策略[J].新校园（中旬刊）,2014,0(7):193-193.
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8唐柏林.谈解题速度的提高策略[J].数理化解题研究（初中版）,2009(2):20-21.
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9张同语.“思维反应块”使得解题速度快[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(2):19-20.
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10高霞.谈生物教学反思时的关注点[J].现代中小学教育,2011,27(9):47-48. 被引量：1
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