浅谈时事教学的原则和方法
-
1蒋秋霞.初中思想政治中的时事教学探讨[J].学苑教育,2015,0(18):7-7.
-
2杨勇.分析思想政治课堂时事教育的价值[J].文理导航(教育研究与实践),2012(10):151-152.
-
3朱兆清.时政教学之我见[J].云南教育(小学教师),2002,0(5):44-44. 被引量:1
-
4郑楚彬.思想政治课堂时事教育应用探析[J].思想政治课教学,2011(3):27-28. 被引量:2
-
5张晗.让时事教学助学生成长[J].思想政治课教学,2015(4):52-53. 被引量:1
-
6郑少娜.浅谈如何活跃中学政治课堂[J].安徽文学(下半月),2011(4):172-173.
-
7张金爽.时事政治在高中政治课堂教学中的有效运用[J].学周刊(中旬),2016(7):20-21. 被引量:1
-
8屈国花.论政治课教学与社会现实的结合[J].科教文汇,2006(5):106-106.
-
9曹勃亚.学时事,博还是精?[J].时事(时事报告中学生版),2002(4):60-60.
-
10邓文梅.以时事政治为依托,创设高效的政治课堂教学[J].软件(教学),2015,0(10):77-77.
;