学生“自我教育”的教学方法初探
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2胡荣珊.高师教学能力分步训练教学法初探[J].黑龙江高教研究,1991,9(3):32-37.
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3王志民,陈开陆,陶正纲.论训练教学法及其在高等农林专科教育中的运用[J].西昌农业高等专科学校学报,2000,14(1):85-90.
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4宋才发.社会主义社会形态构成论[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1991,30(2):1-7.
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5马学融.论资本主义社会与社会主义社会既对立又同一——兼论社会形态的界定问题[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1993,25(2):6-10. 被引量：1
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6强国力.试论文化与高等教育价值观的互动——我国面向21世纪的大学教育理想[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,1999,26(4):85-88.
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7《华中师范大学学报》一九九一年总目录[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1991,30(6):126-130.
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8刘同春.运用电视媒体优化教学的探索─—化学电视教学规律浅析[J].中学化学教学参考,1996,0(11):21-23.
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9刘书俊.高校通识课程“三项训练”教学法的思考——以《环境与可持续发展》通识课为例[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2016,30(6):130-133.
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10邱林甫.数学“题组训练教学法”举要[J].中学教研（数学版）,1993,0(3):9-10.
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