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沟通师生情感　做好班任工作

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摘要沟通师生情感做好班任工作哈尔滨市幼儿师范学校左英霞在班主任工作中，师生之间情感如何直接关系到教育目的的实现和教育效果的好坏。在对学生进行道德品质教育的过程中，教师所提出的要求，所灌输的思想，要转化成为学生自己的要求和思想，需要有情感的过滤和催化，也就...

作者左英霞

机构地区哈尔滨市幼儿师范学校

出处《教育探索》 1995年第5期32-34,共3页 Education Exploration

关键词班主任工作师生情感严格要求尊重学生热爱学生师生关系班任工作练好内功以情感人理解学生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育探索

1995年第5期

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