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日本大学与地区“共存共荣”为社会作贡献
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摘要
目前,日本大学究竟应起何作用开始被重新估价。人们期待迄今仅起教育与所究作用的大学能发挥新的作用。最近公开讲座、文化-教养讲座、开放图书馆及开辟成人教育活动等频繁出现,特别是被喻为迎来“冬季”的私立大学举办此类讲座等更为活跃。可以看出,人们期待着大学改变只对学生施教、自己搞研究的现状,直接为地区社会作贡献。
作者
祝世璋
出处
《世界教育信息》
1994年第12期10-11,共2页
Journal of World Education
关键词
生存
共存共荣
日本
分类号
G649.313 [文化科学—高等教育学]
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