美国教育理论与实践三大流派

在美国,教育问题被放在了很重要的位置。80年代以来,美国的教育界对国内的教育现状和国民文化水平进行了调查和研究。调查结果表明,就整体的教育水平来说,美国呈现了教育危机。据估计国民的三分之一处于文盲或半文盲状态。所以,在美国,许多有识之士为了振兴教育借鉴多种教育理论,在课程设置,课堂教育,成人教育,继续教育,少数民族及外国移民的双语教育,特殊教育等各方面进行了实践,总结出了许多成功的经验。