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激发学生兴趣 提倡快乐教学 被引量:1

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摘要 人教社与朗文出版集团有限公司合编的九年义务教育三年制、四年制初中英语教材(以下简称新教材)无论在宏观的编排体系、教学思想、原则、教材内容方面还是在微观的教学方法、步骤的介绍上都让人感到耳目一新。在此我仅就新教材的教学上如何激发学生兴趣,运用快乐教学,谈谈自己执教半个学期来的一些做法和肤浅体会,冀能就教于同行们。
作者 贺代明
机构地区 黔东南师专附中
出处 《凯里学院学报》 1994年第1期73-75,共3页 Journal of Kaili University
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同被引文献1

  • 1吴宇求.用快乐教学法教“2的认识”[J]安徽教育,1994(Z2).

引证文献1

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