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激发学生兴趣 提倡快乐教学
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1
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摘要
人教社与朗文出版集团有限公司合编的九年义务教育三年制、四年制初中英语教材(以下简称新教材)无论在宏观的编排体系、教学思想、原则、教材内容方面还是在微观的教学方法、步骤的介绍上都让人感到耳目一新。在此我仅就新教材的教学上如何激发学生兴趣,运用快乐教学,谈谈自己执教半个学期来的一些做法和肤浅体会,冀能就教于同行们。
作者
贺代明
机构地区
黔东南师专附中
出处
《凯里学院学报》
1994年第1期73-75,共3页
Journal of Kaili University
关键词
激发学生兴趣
快乐教学
语言材料
直观手段
英语授课
注意力
教学方法
教材内容
新教材
教师
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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凯里学院学报
1994年 第1期
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