期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学语文课本中的“笑”
原文传递
导出
摘要
小说是一种综合地运用多种表现手法来塑造人物形象,反映社会生活的文学体裁,中学语文课本编选了不少古今中外的优秀小说,这些小说在选材布局、写景状物、运用语言等诸多方法,都颇具特色。在教小说单元中,教师的任务主要引导学生概括人物形象,而概括人物形象最重要的是抓住人物的本质特征,突出它的典型意义,因为人物的鲜明个性能深刻地表现出一定阶段。
作者
季冬英
机构地区
浦城三中
出处
《佳木斯教育学院学报》
1994年第2期82-84,共3页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
人物形象
中学语文课
人物性格
性格特征
贾雨村
小说
引导学生
典型意义
复杂性
表现手法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周旭.
语文课解题初探[J]
.河南教育(基教版)(上),2002,0(3):37-37.
2
张著强.
用意十分下语三分——“笑”看葫芦僧[J]
.初中生辅导,2002,0(2):38-39.
3
鲍美英.
在对比中学习《林黛玉进贾府》[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(17):40-40.
4
蔡燕.
指导学生欣赏文学作品[J]
.新课程(综合版),2014,0(6):87-87.
5
邬国安.
初中语文小说教学中的审美教育探析[J]
.教书育人(校长参考),2016,0(2):78-78.
6
赵丽宏.
优秀小说的艺术魅力[J]
.新读写,2004(2):26-26.
7
及树楠.
怎样写好读后感[J]
.全国优秀作文选(初中),2000(11):59-61.
8
郑兴利.
关于语用学在阅读教学中的运用[J]
.语文学刊(基础教育版),2006(6):58-59.
9
袁惠萍.
比较阅读法的一次成功运用——记《装在套子里的人》的课堂教学[J]
.文教资料,2004(18):94-95.
10
朝兴文.
小说教学需注重三个“把握”[J]
.甘肃教育,2011(12):74-74.
被引量:1
佳木斯教育学院学报
1994年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部