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科技·教育·人才

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摘要中国的科技不算太落后,原子弹、氢弹、卫星……但为什么却始终不见带动国民经济的迅速发展呢?关键在于两者间长时期的脱节。当今,科技已被提到第一生产力的地位,那么为科技提供人才的教育更应被提到优先发展的战略地位。教改在上海可谓“

作者刘静

机构地区上海大学法学院国际法商系

出处《思想理论教育》 1994年第5期48-48,共1页 Ideological & Theoretical Education

关键词科技教育第一生产力氢弹原子弹战略地位商系教改松出等激励

分类号 C96 [经济管理—人力资源管理]

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思想理论教育

1994年第5期

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