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简论课堂教学的育人艺术
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摘要
学生思想品德的进步取决于其周围复杂社会环境的影响,但他们主要在学校中活动,作为学校基本活动形式的教学始终是育人的主要途径,探索教学中的育人艺术,本是教育研究的题中之义。课堂育人艺术的作用课堂教学是学校教育活动的基本形式。教育这一概念分开考察各有不同的内涵,教是教者主体的活动,是方式或手段运用;育是教的功能,以形成人的素质为目的。
作者
夏康开
出处
《重庆教育学院学报》
1994年第4期40-45,共6页
Journal of Chongqing College of Education
关键词
课堂教学
育人艺术
优秀教师
探索教学
学生思想品德
思想性
教学育人
教育对象
教学环境
教育者
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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重庆教育学院学报
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