摘要
1 启发式教学的目的是发展学生的智力和培养学生的能力自古以来就有教师的责任是传道、授业、解惑之说,于是不少人认为,学校教育的任务就是给学生传授知识。但近30年来,科学技术的发展突飞猛进,新发现和新工艺不断涌现。据统计,人类知识的总量每隔7至10年就要翻一番。那种只掌握现成的知识和技能,并通过练习准确再现它们的教育,已经远远不够了,更重要的是使学生在掌握知识的过程中,发展智慧和才能,培养自己的独立性和创造性,正如教育家赞可夫所指出的,无论学校的教学大纲编得多么完善,
出处
《重庆教育学院学报》
1994年第4期92-95,共4页
Journal of Chongqing College of Education
