忠实考纲,促进数学教学质量稳定提高——对1993年数学高考题的一点浅见

1993年普通高校全国统招数学试题,有难度适中,题型新颖,区分度好,分数比例恰当,考查重点与教材重点吻合等优点。与91、92年试题相较,既基本上保持了整体的稳定,又引入了新意,克服了梯度不明显,拉不开差距等缺点,足一份较好的试题,受到中学师生的普遍肯定赞扬。但试题似又有计算量过大,文理科内容要求太接近等问题。