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论幼儿音乐教育中的社会性发展教育被引量：3

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摘要论幼儿音乐教育中的社会性发展教育许卓娅本文按将探讨的问题之需要，把社会性发展划分成两个大的方面。第一大方面是社会文化继承。莫中包括特定社会的思想观念，风俗习惯，科技文艺遗产等。第二大方面是社会角色扮演。其中包括了解自己在各种特定社会环境中的地位、作用...

作者许卓娅

机构地区南京师大教育系

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第5期11-14,共4页 Studies in Early Childhood Education

关键词儿童社会性发展幼儿音乐教育儿童音乐教育教育目标学前儿童音乐活动积极情感情感体验社会适应性社会化教育

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1994年第5期

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