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重视幼儿形象思维的发展

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摘要重视幼儿形象思维的发展陈玲人的思维方式主要分为形象思维、抽象思维和灵感思维。其中前两种是主要的。抽象思维是对事物间接、概括的认识，它用抽象的方式进行概括，用抽象的材料进行思维。而形象思维主要是根据已有的形象或表象来解决问题的思维过程。形象是反映于人脑...

作者陈玲

机构地区陕西师范大学教育系

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第5期18-19,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词象思维幼儿具体形象思维能力游戏活动早期开发加利福尼亚理工学院幼儿情感解决问题思维活动

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1994年第5期

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