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幼儿心理学教学浅探

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摘要幼儿心理学教学浅探张湘兰幼儿心理学这门学科和其它学科相比。有着自身的特异性，这种特异性主要表现在：一是学科术语名词多，如“第七章幼儿期感觉和知觉的发展”就有概念三十一个；二是教材内容逻辑性强，而且比较抽象，如论述幼儿心理现象发展的章节，其基本结构大致...

作者张湘兰

机构地区湖南耒阳师范学校

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第5期56-57,共2页 Studies in Early Childhood Education

关键词心理学教学想象联想幼儿心理记忆类型心理学原理水位线找关键词知识系统化物体重量因果关系

分类号 B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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学前教育研究

1994年第5期

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