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引导幼儿思维的好方法──报告新发现
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摘要
引导幼儿思维的好方法──报告新发现崔红英对待幼儿的学习,正确的态度应该是:幼儿学多少属其次,更重要的是教给他们正确的学习方法,帮助他们养成积极的思维习惯,充分调动他们的感官,引导他们主动、积极地感知和认识周围世界。从这种态度出发,我们在中班开展了“报...
作者
崔红英
机构地区
湖南省长沙师范学校附属幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第3期25-26,共2页
Studies in Early Childhood Education
关键词
幼儿思维
学习方法
幼儿语言
活教育
周围事物
知识情况
小白兔
教育效果
谈话内容
在路上
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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学前教育研究
1994年 第3期
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