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幼儿文学活动的美育心理实验研究

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摘要幼儿文学活动的美育心理实验研究何磊长期以来，大家较为重视文学作品在发展幼儿语言，向幼儿进行品德教育方面的作用，而文学作品对幼儿进行美育方面的独特作用，却常常被忽略，这一弊端的存在，严重地影响了幼儿园美育的全面实施，影响了文学作品教育功能的全面发挥。为...

作者何磊

机构地区重庆市教科所

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期17-20,共4页 Studies in Early Childhood Education

关键词幼儿文学美育心理文学作品教学艺术形象幼儿园教育纲要审美感知实验研究意境美语言美审美心理素质

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1994年第1期

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