试论专业设置的原则和依据被引量：2

下载PDF

导出

摘要试论专业设置的原则和依据吴大勋（重庆工业管理学院教务处）高等教育是在基础教育之后进行的专业教育，它担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大使命。高等学校的根本任务是培养大批能适应社会经济和科技发展的符合一定规格的专门人才。当前，我国改革开放和现...

作者吴大勋

机构地区重庆工业管理学院教务处

出处《重庆理工大学学报（自然科学）》 CAS 1994年第S1期1-4,共4页 Journal of Chongqing University of Technology：Natural Science

关键词专业设置本科专业目录科技发展科学技术文化学院教务处文理渗透系科任选课教学质量评估工业管理

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1王建刚,石旭斋.高校学科专业建设中应处理好的几个关系[J].中国高教研究,2004(8):69-70. 被引量：15
2李志平.高等学校学科交叉渗透与学科发展研究[J].黑龙江高教研究,1998,16(4):75-77. 被引量：4
3曲钦岳.跨世纪人才培养与大学教育改革[J].唯实,1994(11):3-5. 被引量：22
4冯向东.学科、专业建设与人才培养[J].高等教育研究,2002,23(3):67-71. 被引量：400
5赵婷婷,张婷婷.英国高等教育学科专业结构的调整与启示[J].中国大学教学,2002(7):52-54. 被引量：14
6刘念才,程莹,刘少雪.美国高等院校学科专业的设置与借鉴[J].世界教育信息,2003,16(1):27-44. 被引量：96
7鲍嵘.美国学科专业分类系统的特点及其启示[J].比较教育研究,2004,25(4):1-5. 被引量：66

引证文献2

1王晓勤,路常宽.农科类专业开设经济类选修课的必要性[J].商场现代化,2009(34):106-106.
2姚安庆.植物保护专业的发展方向及其人才培养方案的理论探讨[J].高等农业教育,2004(1):51-52. 被引量：23

二级引证文献23

1章松柏,郭灵芳,张长青,鲁红学,赵明敏.农学类专业“三段式”实践教学模式的探索与实践研究[J].中国科教创新导刊,2007(17):65-66. 被引量：6
2龚国淑,黄云,张敏,蒋素蓉,秦芸.新时期植保高素质人才培养浅析[J].四川农业大学学报,2004,22(B09):29-31. 被引量：15
3邱天俊,章松柏,郭灵芳,张长青,鲁红学,赵明敏.植保专业植病学科教学、实践体系改革的探索研究[J].科技创新导报,2007,4(33):239-239. 被引量：5
4蔡笃程,程立生,周祥,叶卫东,朱俊洪,张宝琴.我校植物保护本科专业昆虫学系列课程设置的优化[J].华南热带农业大学学报,2007,13(4):73-77. 被引量：1
5齐慧霞.以就业为导向培养高素质植保人才——“农业植物病理学”的教学改革[J].河北科技师范学院学报（社会科学版）,2008,7(1):71-74. 被引量：10
6凤舞剑,张广花.探究职校植保专业教学中多媒体技术的科学应用[J].天津农业科学,2009,15(5):53-55. 被引量：2
7景岚,周洪友,胡俊,张笑宇.植物病理学科实践教学体系的思考与探索[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2009,11(6):158-159. 被引量：9
8李永丽,周洲.农业植物病理学教学改革的探索[J].科技创新导报,2010,7(6):185-185. 被引量：3
9路炳声,梁晨,罗小勇.我国农业院校植物保护专业实践教学的问题与对策[J].高等农业教育,2010(11):66-68. 被引量：17
10周庆椿,龙仕平.基于就业导向的植物保护专业课程设置改革的探索与实践[J].教育与职业,2011(23):155-156. 被引量：2

1贺建民.调整优化学科(专业)结构努力增强人才培养的适应性[J].重庆理工大学学报（自然科学）,1994,21(S1):5-7. 被引量：1
2吴景利.2002年中考物理学科考试说明[J].初中生学习（低）,2002,0(Z1):69-75.
3卢专文.小学数学课时学习标准与课堂教学(三)——制订小学数学课时学习标准的原则和依据[J].江西教育（管理版）（A）,1999(10):54-55.
4倪保航,刘振,徐学文.多种方法综合运用探讨装备培训教学新模式[J].中国教育技术装备,2015,0(10):69-70. 被引量：1
5适应经济和社会发展的需要办好师专[J].昆明学院学报,1986,0(1):22-25.
6学院根本任务、教育理念、教育原则和办学理念[J].广东培正学院学报,2006,0(S1):100-100.
7张正义.高校科研管理原则和方法初探[J].山西师大学报（社会科学版）,1989,16(S2):32-34.
8姜从盛.对高校学生参加科研活动的思考[J].交通高教研究,2002(1):58-59. 被引量：9
9聂海清.浅谈高等学校的职能[J].江苏高教,1989(1):26-27.
10李和平.社会资源应优先用于发展高等教育[J].教育与职业,2008(25):18-18. 被引量：1

重庆理工大学学报（自然科学）

1994年第S1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

试论专业设置的原则和依据被引量：2

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献23

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

试论专业设置的原则和依据 被引量：2

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献23

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

试论专业设置的原则和依据被引量：2