怎样提高JEFC课堂教学效益——英语教材研究之二

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摘要 JEFC 按"一页一课"的体例编排,每4课为一个单元,每课教学内容可用一课时完成。既要在不加重学生负担的情况下完成任务,又要提高教学质量,让学生扎实地掌握英语语言知识,并获得为交际初步运用英语的能力,这是我们外语教学的方向。如何把握这个方向,是每个教师都应研究的问题,笔者认为,要在有限的45分钟内顺利完成教学计划。

作者王玉英

出处《昌吉学院学报》 1994年第3期36-37,共2页 Journal of Changji University

关键词教学大纲英语教学对象 JEFC 教学方法教材内容

分类号 H319 [语言文字—英语]

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