摘要
略论教材的立体化发展吴中江,骆菊英文字教材与视听教材教材是根据教学大纲和实际需要编写的、供师生共同使用的材料。向印刷术诞生以来,教材就一直以印刷物的形态出现。然而,近半个世纪,随着现代科学技术的进步,信息传播媒体获得了空前发展,以电视、计算机等为代表...
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
1994年第4期90-93,103,共5页
Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)