教方法练能力是提高阅读效率的基本途径——徐友舜的教学设计简评

在苏鲁豫皖中学语文教学研讨会第十届年会上,徐友舜的观摩课生动引人。主讲人试图以《现代自然科学中的基础学科》为例,探索现代文阅读教学的规律。综观其教学设计,在传授方法、训练能力方面,确有其明显的特色。 阅读教学的目标是让学生“会阅读”。