摘要
农村小学如何实行目标管理?我学区自1987年开始,就这一理论课题,从理论与实践的结合上进行了有益的探索,初步形成了一套具有自己特色的“目标——实施——考评——奖惩”规范化的管理体系。 一、制定目标 目标是个人或集体想要达到的境地或标准。它包括教育目标和管理目标,教育目标是制定管理目标的依据,而管理目标的实现,则是实现教育目标的前提和保证。因此,在明确教育目标的前提下,正确地制定出学校的管理目标,是目标管理的起始环节。其做法是:
出处
《当代教育科学》
1994年第4期68-70,共3页
Contemporary Education Sciences
