发挥中学图书管理的三种职能

一所学校,图书馆办得好坏,是办学条件优劣的重要标准,而图书管理水平,则直接关系到教育的效益和质量。尽管现代信息技术充分显示了音像资料的优势,但对人类学习来说,大多数研究认为,书籍仍是最基本和最重要的知识来源。几乎所有的名校、名师、名人都得益于图书资源,所以,教育学者和明智的校长无不把图书馆建设当着治学的大事。最近十几年来,由于种种原因。