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《双序结合整体教改实验》小学段实验情况
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摘要
我校《双序实验》是1987年开始的。当时在幼儿园招收的4—5周岁的近百名幼儿中随机选取50名,编成两个实验班。89年9月将两个幼儿实验班合并为一个,全部整体升入小学一年级,开始了小学阶段的实验。 几年来,我们严格执行《设计方案》,控制实验条件,开设实验项目,进行了以“双语”
作者
宋琦
机构地区
山东省实验小学<双序实验>组
出处
《当代教育科学》
1994年第2期43-47,共5页
Contemporary Education Sciences
关键词
双序结合
整体教改
对比班
三年级
趣味数学
数学教学实验
小学
快速教学
认读
使用教材
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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