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如何提高教育传播质量——浅论教育传播系统的噪声
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摘要
一、提高传播质量的途径 传播系统的任务是传播信息,所传播信息的有效性和可靠性则是传播系统最主要的质量指标。有效性是指在给定的信道内能传播信息内容的多少,而可靠性则是指接收信息的准确程度。在信息论中,有效性是用所传播信号的频带宽度W来度量的。
作者
王太昌
蒋淑侠
出处
《现代教育技术》
1994年第2期4-8,共5页
Modern Educational Technology
关键词
教育传播系统
信道容量
环境噪声
信息传播
传播信息
信息量
有效性
可靠性
如何提高
传播质量
分类号
TN912.3 [电子电信—通信与信息系统]
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现代教育技术
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