瑞典的化学教学体制
出处
《管理观察》
1994年第8期31-31,共1页
Management Observer
-
1骆淑华.中职学校实施弹性学制后的学籍档案管理探讨[J].卫生职业教育,2007,25(10):51-52.
-
2金晓.上海高校(科研院所)外国留学生教育[J].上海文化年鉴,2015(1):316-316.
-
3陈晓春.德国大学的现状和改革措施[J].国际观察,1996(5):42-43.
-
4李玲琪.浅谈弹性学分制在技工院校的应用[J].职业,2015,0(22):44-45.
-
5福建:高校毕业生可免试修读“双学位”[J].时事资料手册,2009(2):122-122.
-
6旺九翁.浅谈苏联小学教育的改革问题[J].外国中小学教育,1986(1).
-
7学生为本 个性施教 距离超近 时间灵活 师资雄厚 质量过硬 上海区办高校联合展示[J].成才与就业,2004(15):62-63.
-
8王小玲.提高中学交流生汉语水平的几点思考[J].陕西教育(教学),2012(10):44-44.
-
9林海波,杨世谷.基于能力导向的高校学生工作创新路径探析[J].山东青年政治学院学报,2013,29(3):88-92. 被引量:1
-
10艾黎.国内小学数学教法与学法研究概述[J].山东教育,1994,0(Z1):68-69.
;