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小议文学评论的写作指导

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摘要大纲规定:高中阶段的学生要“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”。相应地,高中语文第五册第一单元就有一个文学评论的专项训练。不少教师反映,对这种体载的训练,学生生疏,教师指导难度大。下面谈谈我在这方面的想法和做法。整个指导过程分四步完成:

作者蒋钧栗

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1994年第Z2期39-39,共1页

关键词写作指导高中语文文学评论指导过程文学作品专项训练材料作文中心论点阅读教学作者观点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1994年第Z2期

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