“伏笔”小议

伏笔,本意是文章里前段为后段埋伏的线索。可是,它被有些教师引用过来,作为上公开课前"打埋伏"的重要手段。这种作法太不应该。笔者有幸参加了今秋某区组织的中青年优秀教师献课比赛的评议工作,听了8位中青年教师上的高段语文课,真是得益匪浅。但也有一点不足之感,就是老师们太注重于课前准备,甚至有弄虚作假之嫌。总结一下,这次赛课中的课前"伏笔"有两个特点:一是花样多;二是新颖、独特。