联想在数学概念教学中的应用

联想能把一事物与另一事物之间的同异点联系起来观察、回忆、思考。在数学概念教学中,教会学生正确、恰当地运用联想方法来沟通知识之间的联系,形成知识网络,这对思维的发展和搞好学习是大有好处的。在数学教学中,根据观察和接触的公式、定理、概念等内容的不同,可产生以下几种联想。一、直接联想这是由接触的一事物直接回忆起另一种在时空等方面相接近的事物的一种联想。这种联想表现为根据题目内容和条件。