摘要
《看月食》是一篇科学散文。为了让学生准确理解课文,了解形成月食的科学常识,我采用演示法教学,效果很好。下面谈谈具体做法。1.自制幻灯片投影,帮助学生理解课文教学第二自然段时,我把一轮圆月投影出来。读到第三自然段时,再投上一个可活动的圆黑影,移动黑影渐渐把月亮遮住,使月亮依次发生变化:先是"好像被什么咬去一块似的",慢慢地"成了小船一般",接着"像镰刀,像眉毛,像细钩",后来"月亮被整个黑影吞没了,只留下个红铜色的圆影子,像一面锣",天色暗了下来。教学第五自然段则采用与第三自然段相反的投影顺序,使银幕上出现月亮复原的变化,天色也变亮了。通过投影,吸引学生注意力。
出处
《教育科学论坛》
1994年第5期7-7,共1页
Education Science Forum
