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《赵州桥》国情渗透点滴
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摘要
《赵州桥》是渗透国情教育的重要课文之一。教学中,我们从挖掘国情教育因素入手,确立了国情教育的基本要求和方法——通过对赵州桥的认识,使学生进一步了解中华民族悠久、灿烂的文化遗产,增强学生的民族自信心和自豪感,从而激发学生爱祖国爱人民的思想感情。一、运用电教手段提高教育的感染力电化教育生动、形象。
作者
叶月萍
出处
《教育科学论坛》
1994年第3期9-9,共1页
Education Science Forum
关键词
国情教育
电教手段
爱人民
民族自信心
人民的智慧
爱祖国
钦佩之情
万象山
南明山
关健词
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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1
雷胜红.
回文诗趣[J]
.高中生学习(师者),2011(10):32-32.
教育科学论坛
1994年 第3期
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