期刊文献+

把美渗透于作文教学

下载PDF
导出
摘要 美的事物是丰富多彩的,大自然为我们展示了一幅幅无比美丽的画卷:色彩绚丽的花草树木,姿态优美的虫鱼鸟兽,景色诱人的瓜果粮棉……生活在这里的劳动人民有着勤劳善良、朴实纯厚的美德。学生整天置身于这自然美与人情美和谐而又统一的环境中,随时随地都会遇到无限美好的事物。如果我们利用这个得天独厚的条件,指导学生写作,学生就会写出好的作文来。一、注重观察指导,引导学生发现美的生活1.观察美的事物,积累写作素材罗丹说过:"美是到处有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。"
作者 徐永干
出处 《教育科学论坛》 1994年第2期22-22,共1页 Education Science Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部