期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
李贽的自由平等教育思想浅析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
李贽是一位伟大的思想家、教育家,他在理学思想占有绝对优势的情况下,敢于挑战权威,公然批判孔孟之道,并提出了新的教育见解:教育自由思想。李贽的教育思想虽然没有形成体系,但是他给中国的文化教育界带来了希望,他的杰出的教育思想,永远激励着我们后来的教育者。
作者
宁永宁
机构地区
海南师范大学教育科学学院
出处
《科技信息》
2009年第8期113-113,共1页
Science & Technology Information
关键词
李贽
教育
自由
平等
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
B561.49 [哲学宗教—外国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
马晓雪.
略论李贽“异端”思想产生的背景[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2007(2):95-97.
被引量:3
2
王丽霞.
惊世骇俗之论 反宋儒道学之说——论李贽的启蒙思想及作用[J]
.开封大学学报,2006,20(2):7-10.
被引量:1
3
王海燕.
“横眉破天理,直面见童心”——试论李贽“异端”思想的时代意义[J]
.内蒙古民族大学学报(社会科学版),2003,29(4):44-46.
被引量:1
4
肖国华.
李贽的“儒学情结”——李贽的民本思想初探[J]
.萍乡高等专科学校学报,2002,19(3):85-88.
被引量:1
二级参考文献
4
1
[明]沈瓒.近事丛残:卷一[O].清乾隆五十九年刻本.
2
[明] 李贽.藏书[M].上海:上海古籍出版社,1962.
3
[明] 李贽.李氏文集[M].北京:中华书局,1958.
4
[明] 李贽.李氏丛书[M].北京:中华书局,1975.
共引文献
2
1
董明.
李贽妇女观解析[J]
.陇东学院学报,2011,22(1):37-39.
被引量:2
2
吴祥军.
李贽《童心说》创作缘起再探[J]
.兰州教育学院学报,2013,29(9):1-2.
引证文献
1
1
王家伦,刘玉.
冯梦龙教育观刍议[J]
.新课程研究(上旬),2018,0(3):17-19.
1
刘鸫根.
朱熹的教育思想及其实践研究[J]
.兰台世界(下旬),2013(8):48-49.
2
韩振伟.
挑战“权威”[J]
.北京教育(普教版),2010(6):40-40.
3
杨云姣,杨德红.
以评价促进学生主动发展[J]
.湖南教育(综合版),2005(20):28-28.
4
胡东芳.
学问与学“问”[J]
.教师博览(上旬刊),2000(7):11-11.
5
孙英勇.
从“周孔之道”到“孔孟之道”——由2013年全国新课标卷 (Ⅰ) 文综第25题想到的[J]
.中学历史教学研究,2014(1):43-45.
6
蒋健,麦田.
柏拉图[J]
.语文世界(上旬刊),2009(3):38-39.
7
钟后方.
浅析初中化学实验的创新方式[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):159-160.
被引量:1
8
喻高.
儒家思想与大乘佛学对传统艺术的影响[J]
.新美术,2011,32(1):73-75.
9
赵馨萌.
0811班午间大观[J]
.中学时代,2009(3):14-14.
10
李静懿.
创新意识从哪里来?——我看新加坡的“思考与探索”课程[J]
.基础教育课程,2010(4):23-24.
科技信息
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部