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引导学生养成写日记的习惯

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摘要 写日记,是练习作文的好方法。不仅可以提高学生观察事物、分析事物的能力,还可以提高学生的书面表达能力。而有些学生不知道记什么,写的日记像记流水帐一样,还有些学生对写日记缺乏恒心与毅力,不能长期坚持下去。那么,怎样才能使学生养成写日记的好习惯呢?我是这样做的:首先,要让学生懂得写日记的好处。老舍先生说的好:要想写出好文章,第一步就要学会记。低年级起,可以让学生每天写一、两句话,逐渐到一段话。这样,日积月累,到三年级,学写一、两段话时,就不会感到无话可说了。写日记,除可以提高写作水平、观察、分析能力外,记一些生活常识,写一些读书笔记、经验总结、学习体会等,还可以使学生对学会的知识和做过的事情不断地进行回顾和总结,达到巩固的效果。其次,教会学生写日记。教学生写日记,一、内容要真实,要记实际生活中有意义的事情,不能瞎编。
作者 朱道红
出处 《教育科学论坛》 1994年第12期29-29,共1页 Education Science Forum
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