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对现行初中语文教材与教学的整体思考

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摘要 针对传统初中语文教学弊端,提出提高初中语文教学效益的意见:学好新《大纲》,确立新的语文教学观;掌握初中语文新教材的体、面、线、点,树立明确的课型意识,注重学法指导,理清知识结构,加强读写听说的系统训练。
作者 赵庆旺
出处 《曲靖师范学院学报》 1994年第4期55-57,共3页 Journal of Qujing Normal University
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