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对现行初中语文教材与教学的整体思考
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摘要
针对传统初中语文教学弊端,提出提高初中语文教学效益的意见:学好新《大纲》,确立新的语文教学观;掌握初中语文新教材的体、面、线、点,树立明确的课型意识,注重学法指导,理清知识结构,加强读写听说的系统训练。
作者
赵庆旺
出处
《曲靖师范学院学报》
1994年第4期55-57,共3页
Journal of Qujing Normal University
关键词
初中语文教学
语文教学观
课型意识
学法指导
能力训练
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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曲靖师范学院学报
1994年 第4期
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