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初中语文知识教学综论
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摘要
本文论述了初中语文知识教学不能令人满意的现状及其原因,指出这种状况的不良影响。为了改变这种状况,根据“新大纲”的要求,针对初中语文知识教学的基本内容,分析了初中语文知识教学的重要意义,并提出初中语文知识教学的改革方法。
作者
朱占荣
出处
《曲靖师范学院学报》
1994年第2期58-63,共6页
Journal of Qujing Normal University
关键词
中学语文教学
语文知识
教学内容
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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