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大学英语阅读理解中障碍分析与策略思考
被引量：
3
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摘要
在阅读教学中,学生在阅读理解中存在着种种阅读障碍。认真分析学生英语阅读理解中存在的障碍和原因,采取正确的解决途径和教学策略是解决问题的关键。
作者
胡荣华
机构地区
毕节学院外语系
出处
《科技信息》
2009年第8期133-134,共2页
Science & Technology Information
关键词
阅读理解
障碍
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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