到大自然中求真求美——《植物的叶》一课教学感受

苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为,许多儿童上学后往往不能有效地学习,是因为“在上学的年代里,掌握知识的过程脱离了学生的精神生活。”因此,他十分强调创设“大自然课堂”。