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高校课程建设刍议
被引量:
2
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摘要
一、提高认识是搞好课程建设的先决条件 从一定意义上讲,高校各专业培养人才的质量直接取决于课程的整体质量。
作者
邵桂珍
机构地区
暨南大学
出处
《高教探索》
北大核心
1994年第4期51-55,共5页
Higher Education Exploration
关键词
高校课程建设
课程质量
重点课程
现代教学方法
教学质量
学校课程建设
教学手段
优秀教学成果
教学文件
教育评估
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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高教探索
1994年 第4期
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