我这样进行科学自然观的教育

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摘要一、对学生进行唯物论的教育唯物论认为,人的认识是客观存在在人们头脑中的反映。学生学习自然,获取知识是“反映”,受到思想教育也是“反映”。所以我在教学中总是重视让学生通过对事物的观察或实验,从中得出认识。如在教三年级《植物的叶》一课时,我让学生先搜集一些不同形状的植物叶带到课堂上来,我也搜集一些。上课时先让学生看各种叶子像什么?并自己先给它们安一个名字。同学们就七嘴八舌地说开了,有的说这像手掌、

作者龚循康

机构地区广州市广铁一小

出处《湖北教育（科学课）》 1994年第4期22-22,共1页 The Science Teaching

关键词思想教育科学自然观辩证关系上岛客观存在能纽实践考验现行教科书圈数把数

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1994年第4期

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