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进修与教研、科研立体渗透
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摘要
为1993年能顺利全面开设自然课,自1991年秋季起,我区教师进修学校、教研室与洛社师范联合举办在职自然教师业余进修班。经二年刻苦学习,今秋一年级全面开设自然课之际,这个班的学员已在各校有效地发挥作用,成为自然教学的骨干和带头人。 一、培训对象 我们首先把培训对象重点放在专职和主要兼职的中、青年教师上。自愿报名和领导推荐相结合(根据任课情况、特长、爱好,挑选事业性强。
作者
潘静华
机构地区
江苏无锡市崇安区教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
1994年第4期26-26,共1页
The Science Teaching
关键词
教师进修学校
青年教师
自愿报名
洛社
实验操作
紫金山天文台
课型
汇报课
上海自然博物馆
系统学习
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1994年 第4期
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