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两种箭头 含义不同
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摘要
小学自然第二册的第二、三课中有关风向的教学内容,发现有的教师对风向标的箭头和风向符号的箭头所表示的方向尚未搞清。如第二课中,学生看风向标的箭头指向西北(↖),说是“西北风”,杨阿姨说:“对”。而第三课中记录“西北风”的箭头指向东南(↘),这时有的教师认为前后矛盾,教材编写有问题。其实,风向标的箭头与风向记录符号的箭头是两回事。
作者
袁静
机构地区
河北张家口市十六中小学部
出处
《湖北教育(科学课)》
1994年第6期20-20,共1页
The Science Teaching
关键词
教材编写
前后矛盾
教学内容
清加
符号表示
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1994年 第6期
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